ステッチの 3つの支援
色んな運動遊具や集団活動、気持ちを伝えるための絵カードやコミュニケーション練習など、さまざまなことにチャレンジし、人生の糧となる成功体験を積み上げる支援を行っています！
からだを育む（運動・感覚）
遊びや運動を楽しみながら、姿勢やバランス、身体の使い方を経験します。
平均台やバランスマット、感覚統合遊具を取り入れ、「もう一回やってみたい！」という前向きな気持ちを引き出し、日々の暮らしや学習の土台をしっかりと作ります。
くらしを育む（LST・学習・就学準備）
着替え・食事・手洗い・片付けといった身の回りのことや、自分の気持ちを伝える、困ったときに助けを求める力を練習します。
お子様の興味や発達に合わせて、文字・数・形も遊びやパズルを通して少しずつ学び、スムーズな就学・学校生活へとつなげます。
つながりを育む（SST・コミュニケーション）
SST（ソーシャルスキルトレーニング）を通して、気持ちを伝える・相手の話を聞く・順番を待つ・ルールを守る力を育みます。
絵カードやジェスチャーなど、言葉だけにとらわれないその子に合ったコミュニケーション手段を大切にし、集団生活への適応を支えます。
LST（ライフスキルトレーニング）：生活に必要な力（身支度・片付け・衛生・金銭管理など）を育む練習です。
SST（ソーシャルスキルトレーニング）：人と関わる力（挨拶・話の聞き方・気持ちの伝え方・ルール共有など）を育む練習です。
戸外学習・地域での活動
事業所の室内だけでなく、田植え・畑での野菜作り・自然観察・地域探検・防災展示など、地域社会や自然に直接触れ合う戸外活動を大切にしています。
土の感触、植物の成長、季節の移り変わりを五感で感じることで、好奇心や探究心を育み、社会のルールや他者との関わりを自然に学んでいきます。
安心して活動に参加できるように
戸外学習は、一人ひとりの発達段階・体調・感覚の特性に合わせて無理のないよう段階的に進めます。安全管理とスタッフの十分な見守りのもとで実施いたします。
経験を、自信につなぐサイクル
結果だけでなく、気づきや工夫、小さな変化を大切にします。
「出会い」から「次の挑戦」へ、好循環を一緒に紡いでいきます。
1日の流れ（スケジュールの例）
※お子様の発達段階や学校のスケジュールに合わせて柔軟に対応いたします。
ご自宅や園へのお迎え、または保護者様と登所。検温・体調チェックを行います。
靴を揃える、靴下や上着の脱ぎ着、手を洗うなど、日常生活の練習を楽しく行います。
サーキット運動、感覚統合遊具、知育パズルなど、個別の目標に合わせた活動に取り組みます。
落ち着いた環境で食事を楽しみ、食後の片付けや身だしなみを整えます。
手遊び、リズム体操、絵本や紙芝居を通じて、お友達と一緒に過ごす楽しさを共有します。
今日一日の「できた！」を振り返り、ご自宅または保育園・幼稚園へお送りします。
各学校の終了時間に合わせてスタッフがお迎えに向かいます。荷物の整理・手洗いをします。
落ち着いた学習スペースで、学校の宿題や個別の課題に取り組みます。
手洗いをしておやつタイム。お友達やスタッフとリラックスして歓談します。
ルールのあるレクリエーションゲーム、工作、季節の行事などを通じて協調性を養います。
使ったおもちゃや道具を片付け、一日の感想を伝え合います。
専用車にてご自宅まで安全にお送りし、保護者様へ当日の様子をお伝えします。